Проект белорусских родителей для всех, кому близка проблема аутизма

Присоединяйтесь к нам в
Помощь в поиске: самое популярное на сайте
первые признаки надевать обувь выгорание от аутизма система коммуникации через обмен картинками Имитация с использованием крупной моторики Сенсорные стратегии нейротипики Расслабление особенности поведения шизофрения книги особому ребенку ребёнок высокофункциональный аутизм агрессивное поведение поведение видеоуроки родители сенсорная игра аутичный ребёнок социальная история «исключительные дети» друг гнев поведенческий момент стимминг агрессия Юлиана Пьянкова фильм о детях с аутизмом функция поведения мультик аутизм клуб тьюторов диагноз аутизм Имитация с предметами дружба Успокаивющие методы логопед книга лицевая слепота контакт глазами моббинг обучение чтению издевательства в школе фонд «Выход» сенсорные ощущения братик игра с аутичным ребёнком утежеленное одеяло артикуляционная гимнастика как научить ребёнка ABA инклюзия откуда беруться дети с аутизмом PECS школа самостимуляция обучение эмоции Сенсорная стимуляция Конвенция о правах инвалидов инклюзивный класс поведенческий импульс воспитание Picture Exchange Communication System Луна уроки доброты ежедневное расписание имитация диагноз игра мультфильм одаренность с дисгармоничным типом развития синдром Аспергера эмоциональный интеллект речевые шаблоны Имитация сложных движений рассказ о непохожем брате самоповреждение тьютор Одежда для уменьшения стресса и поведенческих проблем в школе и дома Визуальные подсказки игры
К началу Материалы Уроки доброты Сценарий урока доброты в младших классах

Сценарий урока доброты в младших классах

Как рассказать одноклассникам про особенности ученика с аутизмом? И надо ли это делать?

Ведь меньше всего проблем у «наших» учеников – как раз с одноклассниками. Дети открыты миру, не задумываются о социальных нормах и не ставят знак равенства между человеком и диагнозом.

Все тараканы в головах у взрослых. В первую очередь у неподготовленных к появлению учеников с аутизмом педагогов, которые порой избавляются от неудобных им детей руками родителей их одноклассников.

А обычные дети – наш бесценный ресурс. В школе они учат особенных однокашников общаться и дружить. Дома, возможно, переучивают собственных родителей, в детские годы которых еще не было слова «инклюзия».

Наш урок доброты рассчитан на самых маленьких учеников.

Мультфильм «Откуда берутся дети»

Посмотреть мультфильм «Откуда берутся дети»

Вопросы для обсуждения:

А могут ли дети быть похожими друг на друга, как жители этой Фиолетовой планеты?

Интересно было бы нам жить, если бы все люди были одинаковыми?

Игра «Найди три отличия». Ученикам предложено разбиться на пары, пять минут поговорить друг с другом и рассказать, чем они отличаются друг от друга.

Например:

У меня волосы короткие, а у Светы длинные.

У меня дома живет кошка, а у Лены попугай.

Я люблю математику, а Саша физкультуру...

Мультфильм «Что случилось с крокодилом»

Посмотреть мультфильм «Что случилось с крокодилом»

Вопросы для обсуждения:

Почему крокодил огорчился, когда из его яйца вылупился птенец? («не такой»)

Чему научил птенец крокодила? (Не только летать. Еще – помогать тем, кто нуждается в заботе. Уважать тех, кто отличается от других).

Если бы у крокодила родился не птенец, а обычный крокодильчик – научился бы папа-крокодил всему этому?

Мультфильм «Ежик должен быть колючим»

Посмотреть мультфильм «Ежик должен быть колючим»

Персонаж для обсуждения: Ворона, кричавшая «Какой позор! Ежик должен быть колючим!» и предлагавшая сомнительные рецепты превращения кудряшек в колючки.

Как надо вести себя, если рядом – ежик (или ученик) с особенностями?

Социальная история для обычных детей «У моего друга – аутизм»

Прочитать социальную историю

Вопрос для обсуждения: как вы можете помочь однокласснику с аутизмом?

Ситуация: ваш одноклассник забыл в коридоре портфель (можно просто донести портфель и поставить рядом с его партой)

Ситуация: в школьной столовой очень шумно и многолюдно, ваш одноклассник стоит в сторонке, не решаясь взять свою порцию (помочь ему взять обед или приборы, или найти свободное место)

Ситуация: на уроке физкультуры ваш одноклассник плохо понимает команды учителя и не успевает выполнять упражнения вместе со всеми (можно встать рядом, или взять его за руку, и помочь ему делать упражнения)

Компьютерная игра «У моего друга – аутизм».

Играть

Проиграть уровень «Школа» и рассмотреть, как могут проявляться особенности ученика с аутизмом на уроке и на переменках

Завершение урока:

Игра «Лучший друг»

Дети пишут на одинаковых листочках свои имена и фамилии, затем листочки складываются так, чтобы надписей не было видно.

Особенный ученик вытягивает две бумажки, учительница читает имена детей. На следующий день эти двое становятся «друзьями» особенного ученика – общаются с ним, придумывают совместные игры, помогают ему, при необходимости, подготовиться к уроку, сориентироваться в столовой.

В конце каждого учебного дня определяются «друзья» на завтра, игроки обмениваются впечатлениями: чем было интересно заниматься вместе, в чем их однокласснику понадобилась помощь.

В конце четверти можно сообща выбрать и наградить детей, у которых лучше всего получилось дружить.

Текст: Ирина ДЕРГАЧ

Фото Дмитрия КОВАЛЕНКО сделаны 14.03.2015 г. во время Урока Доброты для первоклассников СШ № 13 г. Барановичи

В этом классе учится славный мальчик Миша Страница Миши

Урок вели Елена БАДЫТЧИК, Ирина ДЕРГАЧ (МБОО «Дети. Аутизм. Родители»)

При поддержке ресурсного Центра инклюзивного образования Барановичского государственного университета

Нажмите на фотографию для увеличения

Поделитесь в соц. сетях, чтобы и другие родители смогли лучше понять своих детей.