Проект белорусских родителей для всех, кому близка проблема аутизма

Присоединяйтесь к нам в
Помощь в поиске: самое популярное на сайте
социальная история Сенсорные стратегии диагноз надевать обувь Сенсорная стимуляция родители артикуляционная гимнастика речевые шаблоны PECS сенсорная игра книги особому ребенку друг рассказ о непохожем брате эмоции игра поведенческий момент Успокаивющие методы дружба нейротипики аутизм уроки доброты Луна обучение контакт глазами поведение инклюзия эмоциональный интеллект школа Юлиана Пьянкова тьютор стимминг откуда беруться дети с аутизмом самоповреждение имитация сенсорные ощущения высокофункциональный аутизм ежедневное расписание аутичный ребёнок гнев выгорание от аутизма ребёнок моббинг синдром Аспергера Расслабление система коммуникации через обмен картинками Picture Exchange Communication System одаренность с дисгармоничным типом развития помощь ребёнку с аутизмом Визуальные подсказки мультфильм первые признаки игры утежеленное одеяло Имитация сложных движений особенности поведения клуб тьюторов обучение чтению инклюзивный класс фильм о детях с аутизмом Имитация с использованием крупной моторики агрессивное поведение как научить ребёнка издевательства в школе шизофрения функция поведения лицевая слепота воспитание игра с аутичным ребёнком Имитация с предметами видеоуроки логопед агрессия «исключительные дети» поведенческий импульс братик самостимуляция книга ABA мультик Одежда для уменьшения стресса и поведенческих проблем в школе и дома Конвенция о правах инвалидов диагноз аутизм фонд «Выход»
К началу Материалы Родителям 2016 Что такое эмоциональный интеллект ребенка

Что такое эмоциональный интеллект ребенка

эмоциональный интеллект ребенкаПо сути, эмоциональный интеллект — это способность детей управлять чувствами: тревогой и гневом, страхом и печалью, уметь проявлять сочувствие и разрешать конфликты.

Все это определяет качество их дальнейшей взрослой жизни, причем гораздо более фундаментальным образом, чем уровень IQ. Психологи называют такую способность EQ, то есть коэффициент эмоционального интеллекта. Каковы его главные составляющие?

Эмоциональное самопознание и принятие себя, сопереживание, внимание к чувствам других, способность регулировать собственную тревожность, возможно конструктивно решать эмоционально сложные вопросы.

EQ ребенка начинается с отношений с родителями. Что вы можете сделать, чтобы заложить его прочный фундамент?

  1. Быть рядом с ребенком, когда ему это нужно, и быстро реагировать на его крики.
  2. Не быть тревожным самому, чтобы не передавать эту «привычку» ребенку.
  3. Научить ребенка успокаиваться самостоятельно. Дети многое воспринимают как катастрофу хотя бы уже потому, что со многими вещами они еще в жизни не сталкивались, поэтому важно помочь им научиться успокаиваться своими силами, чтобы все происходящее не превращалось в катастрофу уже на самом деле.
  4. Принимать и признавать эмоции ребенка. Позволять детям чувствовать то, что они чувствуют, а не обесценивать это.
  5. В случае сомнений просто сопереживать. Это поможет ребенку принять и понять свои эмоции и научиться двигаться дальше. Сопереживание дает понять, что эмоции это не плохо и не стыдно, все их чувствуют, и со всем можно справиться.
  6. Не пытаться отвлечь ребенка от его чувств. Не нужно говорить, что «мальчики не плачут», «это не больно» и т.п. Признавать, сопереживать, помогать справиться.
  7. Помнить, что репрессии не работают. Обесценивание и опровергание чувств страха и гнева приведет к тому, что ребенок начнет их подавлять. А подавленные чувства никуда не исчезают, они начинают искать выход и обычно это оборачивается ночными кошмарами, тиком, внезапными срывами или проблемами со здоровьем.
  8. Внимательно выслушивать. Принятие чувств ребенка не подразумевает вашего согласия с ними или одобрения. Но это показывает, что вы его понимаете и готовы помочь. Ничто не дает такого ощущения больше, чем настоящее выслушивание.
  9. Помогать научиться решать проблемы. После того, как дети осознают, что их чувства поняты и приняты, они получают возможность начать решать проблемы. Иногда они делают это сами, но иногда им требуется поддержка родителей в мозговом штурме. Главное – устоять перед желанием сделать все за них.
  10. Научить конструктивно справляться с гневом. Используйте слова, а не силу.
  11. Моделировать эмоциональный интеллект. Дети повторяют за родителями, поэтому нужно четко отслеживать все свои действия и реакции. Не устраивать истерики по любому поводу, оставаться спокойным в эмоциональных дискуссиях и т.д.
  12. Не давать своим чувствам выйти из-под контроля. Каждый раз после крика родители осознают, что сами в этом виноваты и никакого эффекта такое поведение не возымело. Настоящего эффекта можно добиться только спокойно и мирно.
  13. Не подрывать эмоциональное самопознание ребенка. Уважать его чувства, подтверждать, что он имеет на них право и может им доверять, принимая решения.
  14. Разговаривать о сложных вещах. Физические проблемы и отличия, алкоголизм в семье, отсутствие одного из родителей – все это и подобное не должно быть табу для обсуждения. Тогда, когда у ребенка появятся проблемы, он не будет бояться их с вами обсудить и многое можно будет вовремя узнать, исправить и предотвратить.

Источник: Галина Черкашина. Студия речи. Логопед

https://www.facebook.com/groups/846194712072635/1367105803314854/

Поделитесь в соц. сетях, чтобы и другие родители смогли лучше понять своих детей.