Присоединяйтесь к нам в
Помощь в поиске: самое популярное на сайте
логопед Имитация с использованием крупной моторики откуда беруться дети с аутизмом диагноз аутизм инклюзивный класс шизофрения функция поведения стимминг Picture Exchange Communication System агрессия самоповреждение воспитание артикуляционная гимнастика система коммуникации через обмен картинками Сенсорная стимуляция родители первые признаки ребёнок дружба обучение Успокаивющие методы игры нейротипики обучение чтению игра издевательства в школе аутизм Сенсорные стратегии гнев мультфильм лицевая слепота ежедневное расписание синдром Аспергера Луна моббинг эмоции ABA Визуальные подсказки поведенческий импульс инклюзия мультик контакт глазами клуб тьюторов школа социальная история книга сенсорные ощущения одаренность с дисгармоничным типом развития Юлиана Пьянкова поведение поведенческий момент высокофункциональный аутизм выгорание от аутизма диагноз Расслабление самостимуляция рассказ о непохожем брате друг фильм о детях с аутизмом надевать обувь «исключительные дети» как научить ребёнка особенности поведения Одежда для уменьшения стресса и поведенческих проблем в школе и дома Имитация с предметами агрессивное поведение сенсорная игра игра с аутичным ребёнком тьютор эмоциональный интеллект фонд «Выход» речевые шаблоны видеоуроки имитация утежеленное одеяло Конвенция о правах инвалидов уроки доброты PECS аутичный ребёнок братик Имитация сложных движений книги особому ребенку
  • «Андрей – творческий человек, это сразу видно»

    «Андрей – творческий человек, это сразу видно»

    Ольга, дизайнер мебели, мама троих детей: – Больше всего мой сын любит придумывать различные истории и разыгрывать интересные сценки...

    Читать дальше »
  • «Богдаша не следует по течению и не противоречит ему. У сына свой путь»

    «Богдаша не следует по течению и не противоречит ему. У сына свой путь»

    Анна, без пяти минут стоматолог, мама троих детей: — Каждый из нас сам решает, куда держать курс. Кто-то выберет путь полегче и просто спустится вниз по течению, другой выберет путь посложнее и поплывет против течения. А наш Богдан выбирает плыть туда, куда ему нужно, независимо от направления реки...

    Читать дальше »
  • Сестринские мечты

    Сестринские мечты

    Я МОГУ достать звезду, Я МОГУ поймать мечту... От имени Александры и Доминики, девочек-близняшек с аутизмом, – их мама Юлия Вишневская, основательница мини детского сада для детей с аутизмом, поведенческий терапист, преподаватель биомедицинской этики, член экспертной группы ЮНЕСКО по биоэтическому образованию...

    Читать дальше »
  • «Степа – это наше счастье, а мы его»

    «Степа – это наше счастье, а мы его»

    Анна, актриса, певица, поведенческий терапист: Степа — это наше счастье, а мы его. Даже не знаю, кто из нас кому помогает. Он борец и учитель,, он целая Вселенная новых чувств и знаний. Он учит нас идти вперед и узнавать, верить, желать, творить.... Благодаря ему рождаются песни, встречаются красивые сердцем люди...

    Читать дальше »
  • «Сашенька умеет поддержать и вдохновить»

    «Сашенька умеет поддержать и вдохновить»

    Евгения, бухгалтер: — Саша уверена, что станет актрисой Большого театра. И ведь станет! Она смело берется за любое дело, ей все удается. Она с легкостью вовлекает окружающих в свои грандиозные спектакли, из любого занятия делает интересное событие. А увидев ее улыбку и и лисиные глаза, даже скептик согласится: перед ним актриса...

    Читать дальше »
  • «Музыка помогает Маргарите бороться»

    «Музыка помогает Маргарите бороться»

    Ольга, выпускница БГПУ им. М. Танка, ныне «просто мама»: — Возможно, жизнь моей дочери немного отличается от привычной, но сама Маргарита – такой же ребенок, как и все. Она очень любит мультики и играть с куклами, не любит рано просыпаться, и ее нужно уговаривать покушать...

    Читать дальше »
  • «Однажды Лилия напишет сказку о том, что видела в своем зазеркалье»

    «Однажды Лилия напишет сказку о том, что видела в своем зазеркалье»

    Дмитрий, учредитель команды «Крылья Ангелов»: — Лилия любит сказки. Как и все мы любили сказки, когда были маленькими. Некоторые из нас продолжают любить сказки всю жизнь...

    Читать дальше »
  • «Лешка правда особенный. Он самый лучший»

    «Лешка правда особенный. Он самый лучший»

    Юлия, по первому образованию инструктор ЛФК, ныне руководитель центра Томатис (Минск): — Два года интенсивной работы со специалистами, и сына не узнать. Лешка научился справляться со своими эмоциями, с ним почти всегда можно договориться. Активное использование PECS помогает ему общаться...

    Читать дальше »
  • «Давай повернуть себя лицом к неизвестности»

    «Давай повернуть себя лицом к неизвестности»

    Екатерина, стоматолог: — Егор поторопился родиться. Невероятные усилия врачей для стимуляции его развития не оставили ему надежд даже на жизнь, не то что на рост. К году в ребенке было только тело. Без зрения и без движения...

    Читать дальше »
  • «Жизнь как пазл: сначала не знаешь, за что взяться, потом детали складываются сами»

    «Жизнь как пазл: сначала не знаешь, за что взяться, потом детали складываются сами»

    Светлана, сотрудница компании IBA Minsk: — Мне сказали, Димка умственно отсталый и никогда не заговорит. И его надо сдать в интернат, "чтоб не мучаться всю жизнь, ведь молодая еще"...

    Читать дальше »
  • «Влад еще произнесет слова, которые копил в себе эти годы»

    «Влад еще произнесет слова, которые копил в себе эти годы»

    Татьяна, студентка, ныне в декретном отпуске: — В нашей семье трое детей; Влад – самый старший. Он очень серъезный парень, который обладает уникальной памятью и собственным внутренним миром, где много радостей и страхов...

    Читать дальше »
  • «Для фото выбирали рубашку. А профессию сын давно выбрал»

    «Для фото выбирали рубашку. А профессию сын давно выбрал»

    Александра, логопед, руководитель волонтерской группы «Мастерская детской надежды»: — Это Валера, 23 июня ему исполнится 9 лет. Он заканчивает первый класс, любит Лего, английский, математику и рисовать. С трех лет плавает и мечтает стать чемпионом...

    Читать дальше »
Захочу – захохочу!

Добро пожаловать в тьюторы!

МБОО «Дети. Аутизм. Родители» объявляет набор кандидатов для работы тьюторами (сопровождающими) детей с аутизмом в учреждениях образования.

Читать далее...

Захочу – захохочу!

Инклюзия Онлайн приглашает

Захочу – захохочу!

Умеем ли мы различать эмоции окружающих, и какую пользу это может нам принести? Каким образом человек становится заложником эмоций, и как вернуть свободу выбора эмоциональной реакции?

Начало всех встреч – 11.00. Место проведения – г. Минск, ул. Зыбицкая, 27.

Читать далее...

Как предоставлять поощрения и использовать жетоны

Инклюзия Онлайн приглашает

Как предоставлять поощрения и использовать жетоны

Доступна запись вебинара Алены Ахмедовой (ВсаВА)

Читать далее...

вебинар Алены Ахмедовой «Поощрение»

Инклюзия Онлайн приглашает

Доступна запись вебинара Алены Ахмедовой «Поощрение»

Пройдя по ссылке, вы узнаете, почему поведенческие специалисты рекомендуют использовать поощрение, и как это делать эффективно, чтобы усилить «желаемое» поведение и не закрепить «плохое».

Читать далее...

Новости

22 июля 2016
Добро пожаловать в тьюторы! Добро пожаловать в тьюторы!

МБОО «Дети. Аутизм. Родители» объявляет набор кандидатов для работы тьюторами (сопровождающими) детей с аутизмом в учреждениях образования

Выбор редакции